කාන්තාවන්ට සහ ගැහැණු ළමයින් සඳහා විද්‍යාවට පූර්ණ හා සමාන ප්‍රවේශය සහ සහභාගීත්වය ලබා ගැනීම සඳහා සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ සමානාත්මතාවය සහ කාන්තාවන් සහ ගැහැණු ළමයින් සවිබල ගැන්වීම තවදුරටත් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, එක්සත් ජාතීන්ගේ මහා මණ්ඩලය පෙබරවාරි 11 වන දින විද්‍යාවේ කාන්තා හා ගැහැණු ළමයින්ගේ ජාත්‍යන්තර දිනය ලෙස ප්‍රකාශයට පත් කළේය. 2015.
ලොව පුරා විද්‍යාව, තාක්ෂණය, ඉංජිනේරු සහ ගණිත (STEM) විෂයයන් හි සියලුම මට්ටම්වල සැලකිය යුතු ස්ත්‍රී පුරුෂ පරතරයක් වසර ගණනාවක් පුරා පැවතුනි. උසස් අධ්‍යාපනය සඳහා කාන්තාවන්ගේ සහභාගීත්වය ඉහළ නැංවීම සඳහා විශාල ප්‍රගතියක් ලබා ඇතත්, ඔවුන් තවමත් මෙම ක්ෂේත්‍රවල නියෝජනය කරන්නේ අඩුවෙන්.
ස්ත්‍රී පුරුෂ සමානාත්මතාවය සැමවිටම එක්සත් ජාතීන්ගේ මූලික ප්‍රශ්නයකි. ස්ත්‍රී පුරුෂ සමානාත්මතාවය සහ කාන්තාවන් සහ ගැහැණු ළමයින් සවිබල ගැන්වීම ලෝකයේ ආර්ථික සංවර්ධනයට පමණක් නොව, තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා වන 2030 න්‍යාය පත්‍රයේ සියලු ඉලක්ක සහ ඉලක්ක හරහා ප්‍රගතිය සඳහා තීරණාත්මක දායකත්වයක් සපයනු ඇත.
2011 මාර්තු 14 දින, කාන්තා තත්ත්වය පිළිබඳ කොමිෂන් සභාව එහි පනස් පස්වන සැසිවාරයේදී, අධ්‍යාපනය, පුහුණුව සහ විද්‍යාව හා තාක්ෂණය තුළ කාන්තාවන්ට සහ ගැහැණු ළමයින්ට ප්‍රවේශය සහ සහභාගීත්වය පිළිබඳ එකඟ වූ නිගමන සහ කාන්තා සමාන ප්‍රවේශය ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා වාර්තාවක් සම්මත කරන ලදී. සම්පූර්ණ රැකියාවට සහ යහපත් රැකියාවකට. 2013 දෙසැම්බර් 20 දින, මහා සභාව විසින් සංවර්ධනය සඳහා විද්‍යාව, තාක්ෂණය සහ නවෝත්පාදන පිළිබඳ යෝජනාවක් සම්මත කරන ලද අතර, එය ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා විද්‍යාව, තාක්ෂණය සහ නවෝත්පාදනයන් සඳහා පූර්ණ හා සමාන ප්‍රවේශය සහ සහභාගීත්වය අත්‍යවශ්‍ය බව පිළිගත්තේය. සමානාත්මතාවය සහ කාන්තාවන් සහ ගැහැණු ළමයින් සවිබල ගැන්වීම.
👇👇👇 අපගේ android app එක(Click Image) 👇👇👇
0 comments:
Post a Comment